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Select the option that is related to the third word in the same way as the second word is related to the first word. (The words must be considered as meaningful English words and must not be related to each other based on the number of letters/number of consonants/vowels in the word.)
Animal : Zoology :: Plant : ?
उस विकल्प का चयन करें जो तीसरे शब्द से उसी प्रकार संबंधित है जैसे दूसरा शब्द पहले शब्द से संबंधित है। (शब्दों को सार्थक अंग्रेजी शब्दों के रूप में माना जाना चाहिए और शब्द में अक्षरों की संख्या/व्यंजनों/स्वरों की संख्या के आधार पर एक-दूसरे से संबंधित नहीं होना चाहिए।)
पशु : प्राणीशास्त्र :: पौधा : ?
Which option represents the correct order of the given words as they would appear in the English dictionary?
1. Sailboat
2. Saint
3. Sailor
4. Sanction
5. Sadly
कौन सा विकल्प दिए गए शब्दों के सही क्रम को दर्शाता है जैसा कि वे अंग्रेजी शब्दकोश में दिखाई देंगे?
Two Statements are given followed by Two conclusions numbered I and II. Assuming the statements to be true, even if they seem to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements.
Statements:
All buses are cars.
No jeep is a car.
Conclusions:
I. No car is a jeep.
II. No jeep is a bus.
दो कथन और उसके बाद I और II क्रमांकित दो निष्कर्ष दिए गए हैं। कथनों को सत्य मानते हुए, भले ही वे सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों, निर्णय लें कि कौन सा निष्कर्ष तार्किक रूप से कथनों का अनुसरण करता है।
कथन:
सभी बसें कारें हैं।
कोई जीप कार नहीं है।
निष्कर्ष:
I. कोई कार जीप नहीं है।
II. कोई जीप बस नहीं है.
In this question, the statement is followed by two conclusions. Which of the two conclusions is/are true?
Statement: A ≤ D < C = B > E ≥ F < G
I. B > A
II. C < F
इस प्रश्न में, कथन के बाद दो निष्कर्ष हैं। दोनों में से कौन सा/से निष्कर्ष सत्य है/हैं?
कथन: A ≤ D < C = B > E ≥ F < G
निष्कर्ष:
Which of the following numbers will replace the question mark (?) in the given series?
3, 7, 5, 61, 363 ?
निम्नलिखित में से कौन सी संख्या दी गई शृंखला में प्रश्न चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगी?
Select the figure which will replace the question mark (?) in the given figure to complete the pattern.
उस आकृति का चयन कीजिए,जो पैटर्न को पूरा करने के लिए दी गई आकृति में प्रश्न चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगी।
Select the option that represents the letters that, when sequentially placed from left to right in the blanks below, will complete the letter series.
_ M _ B A J M Q _ A _ M Q B _ J _ _ B _
उस विकल्प का चयन कीजिए,जो उन अक्षरों को दर्शाता है, जिन्हें नीचे दिए गए रिक्त स्थान में बाएं से दाएं क्रमिक रूप से रखने पर अक्षर शृंखलापूरी हो जाएगी।
Select the Venn diagram that best illustrates the relationship between the following classes.
Vehicle, Car, Motorbike
उस वेन आरेख का चयन कीजिएजो निम्नलिखित वर्गों के बीच संबंध को सर्वोत्तम रूप से दर्शाता है।
वाहन, कार, मोटरबाइक
Select the letter-cluster that will replace the question mark (?) in the given series and make it logically complete.
FRP, HTR, JVT, ?, NZX
उस अक्षर-समूह का चयन कीजिए जो दी गई शृंखलामें प्रश्न चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगा और इसे तार्किक रूप से पूर्ण बनाएगा।
Which letter cluster will replace the question mark (?) to complete the given series?
GROW, NJGG, ?, BTQA, ILIK
दी गई शृंखलाको पूरा करने के लिए कौन सा अक्षर समूह प्रश्न चिह्न (?) केस्थान पर आएगा?
Select the set in which the number are related in the same way as the numbers of the given sets. (NOTE : Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
(182, 156, 13)
(238, 212, 15)
उस समुच्चयका चयन कीजिएजिसमें संख्याएँ दिए गए समुच्चयकी संख्याओं के समान संबंधित हैं। (नोट: संक्रियाएं पूर्ण संख्याओं पर, संख्याओं को उसके घटक अंकों में तोड़े बिना की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 - 13 पर संक्रियाएं जैसे कि 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the given conclusions logically follow(s) from the statements.
All trojans are fairies.
No fairy is a flower.
All viruses are trojans.
I. No flower is a trojan.
II. Some viruses are trojans.
III. No trojan is a virus.
दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वकयह मानते हुएपढ़िए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही यह सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय लें कि दिए गए निष्कर्षों में से कौन सा निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है।
सभी ट्रोजन परियां हैं।
कोई परी फूल नहीं है।
सभी वायरस ट्रोजन हैं।
I. कोई फूल ट्रोजन नहीं है।
II. कुछ वायरस ट्रोजन हैं।
III. कोई ट्रोजन वायरस नहीं है।
420, 462, 506, ?, 600, 650, 702
निम्नलिखित में से कौन सी संख्या दी गई शृंखलामें प्रश्न चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगी?
Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers ofthe following set.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is NOT allowed)
(212, 101, 111)
(256, 123, 133)
उस समुच्चयका चयन कीजिएजिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जैसे निम्नलिखित समुच्चयकी संख्याएँ हैं।
(नोट: संक्रियाएं पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उसके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण के लिए 13 - 13 पर संक्रियाएं जैसे कि 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
Select the correct combination of mathematical signs to sequentially replace the * signs and balance the given equation.
65 * 56 * 8 * 19 * 2 * 34
* चिह्नों को क्रमिक रूप से बदलने और दिए गए समीकरण को संतुलित करने के लिए गणितीय चिह्नों के सही संयोजन का चयन कीजिए।
Three statements are given followed by three conclusions numbered I, II and III. Assuming the statements to be true, even if they seem to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements.
All beards are nails.
Some nails are rings.
All rings are pendants.
I. All rings can never be nails.
II. Some beards are rings.
III. Some nails are pendants.
तीन कथन और उसके बाद I, II और III क्रमांकित तीन निष्कर्ष दिए गए हैं। कथनों को सत्य मानते हुए, भले ही वे सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों, निर्णय लें कि कौन सा निष्कर्ष तार्किक रूप से कथनों का अनुसरण करता है।
सभी दाढ़ियाँ नाखून हैं।
कुछ नाखून अंगूठियां हैं।
सभी अंगूठियां पेंडेंट हैं।
I. सभी अंगूठियां कभी भी नाखूननहीं हो सकते हैं।
II. कुछ दाढ़ी अंगूठियां हैं।
III. कुछ नाखून पेंडेंट हैं।
Select the set in which the numbers are NOT related in the same way as are the numbers of the given set.
(NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)
(16, 11, 377)
उस समूह का चयन कीजिएजिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित नहीं हैं जिस प्रकार दिए गए समूह की संख्याएँ संबंधित हैं।
(नोट: संख्याओं को उनके घटकीय अंकों में तोड़े बिना पूर्ण संख्याओं परसंक्रियाएँकी जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 - 13 पर संक्रियाएँ जैसे कि 13 को जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है)
Select the set in which the numbers are related in the same way as the numbers of the given sets. (NOTE : Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding /subtracting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
(11, 100, 221)
(14, 104, 300)
उस समूहका चयन कीजिएजिसमें संख्याएँ दिए गए समूह की संख्याओं के समान संबंधित हैं। (नोट: संख्याओं को उसके घटक अंकों में तोड़े बिना, संक्रियाएँपूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 - 13 पर संक्रियाएँ जैसे कि 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
Which two numbers from amongst the given options should be interchanged to make the given equation correct?
(357 ÷ 2 + 3) ÷ 11 − 4 = (28 × 3 + 7) ÷ 9
दिए गए समीकरण को सही बनाने के लिए दिए गए विकल्पों में से किन दो संख्याओं को आपस में बदला जाना चाहिए?
Select the correct mirror image of the given figure when the mirror is placed at MN as shown below.
जब दर्पण को नीचे दिखाए अनुसार MN पर रखा जाए, तो दी गई आकृति के सही दर्पण प्रतिबिंब का चयन कीजिए।
Select the option that is related to the third number in the same way as the second number is related to the first number and the sixth number is related to the fifth number.
6 : 43 :: 11 : ? :: 4 : 21
उस विकल्प का चयन कीजिएजो तीसरी संख्यासे उसी प्रकार संबंधित है जैसे दूसरीसंख्या, पहली संख्यासे संबंधित है और छठी संख्या, पाँचवीं संख्यासे संबंधित है।
How many squares are there in the given figure?
दी गई आकृति में कितने वर्ग हैं?
Select the option that is related to the third term in the same way as the second term is related to the first term and the sixth term is related to the fifth term.
16 : 50 :: 49 : ? :: 144 : 338
उस विकल्प का चयन कीजिएजो तीसरे पद से उसी प्रकार संबंधित है जैसे दूसरा पद, पहले पद से संबंधित है और छठा पद, पाँचवेंपद से संबंधित है।
Select the option that is related to the fifth letter-cluster in the same way as the second letter-cluster is related to the first letter-cluster and the fourth letter-cluster is related to the third letter-cluster.
MASTER : TSAMRE :: SMILES : LIMSSE :: FLIMSY : ?
उस विकल्प का चयन कीजिएजो पाँचवेंअक्षर-समूह से उसी प्रकार संबंधित है जिस प्रकार दूसरा अक्षर-समूह, पहले अक्षर-समूह से संबंधित है और चौथा अक्षर-समूह, तीसरे अक्षर-समूह से संबंधित है।
144, 127, 110, ?, 76, 59
निम्नलिखित में से कौन-सी संख्या दी गई श्रेणीमें प्रश्नवाचकचिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगी?
If A denotes ‘+’, B denotes ‘×’, C denotes ‘−’, and D denotes ‘÷’, then what will come in place of ‘?’ in the following equation?
140 D 7 A 30 = 25 B ? D 8
यदि A, '+' को दर्शाता है, B, '×' को दर्शाता है, C, '-' को दर्शाता है, और D, '÷' को दर्शाता है, तो निम्नलिखित समीकरण में '?' के स्थान पर क्या आएगा?
Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets.
(75, 55, 70)
(65, 55, 68)
उस समूह का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ दिए गए समूह की संख्याओं के समान संबंधित हैं।
(नोट: संख्याओं को उसके घटक अंकों में तोड़े बिना, संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए। उदाहरण के लिए 13 - 13 पर संक्रियाएँ जैसे कि 13 में जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़ना और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करने की अनुमति नहीं है।)
Select the figure that will come in place of the question mark (?) in the following figure series.
निम्नलिखित आकृति शृंखलामें प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर आने वाली आकृति का चयन कीजिए।
Select the figure that will replace the question mark (?) in the following figure series.
उस आकृति का चयन कीजिएजो निम्नलिखित आकृति शृंखलामें प्रश्न चिह्न (?) को प्रतिस्थापित करेगी।
Study the given pattern carefully and select the number that can replace the question mark (?) in it.
First row - 4, 6, 13
Second row - 9, 8, 21
Third row - 5, 6, ?
(NOTE : Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. Eg. 13 – Operations on 13 such as adding /deleting /multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed)
दिए गए पैटर्न का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिएऔर उस संख्या का चयन कीजिएजो इसमें प्रश्न चिह्न (?) को प्रतिस्थापित कर सकती है।
पहली पंक्ति - 4, 6, 13
दूसरी पंक्ति - 9, 8, 21
तीसरी पंक्ति - 5, 6, ?
Select the figure from the options that can replace the question mark (?) and complete the pattern.
विकल्पों में से उस आकृति का चयन कीजिएजो प्रश्न चिह्न (?) को प्रतिस्थापित कर सकती हैऔर पैटर्न को पूरा कर सकती है।
Which two symbols from amongst the given options should be interchanged to make the given equation correct?
272 ÷ 17 − 196 ÷ ( 5 × 3 + 1) = 30
दिए गए समीकरण को सही बनाने के लिए दिए गए विकल्पों में से किन दो प्रतीकों को आपस में बदला जाना चाहिए?
Three statements are given, followed by three conclusions numbered I, II and III. Assuming the statements to be true, even if they seem to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements.
No toy is beautiful.
Some beautiful are actresses.
All actresses are rich.
I. No toy is rich.
II. Some actresses are beautiful.
III. Some actresses are rich.
तीन कथन दिए गए हैं, जिनके बाद I, II और III क्रमांकित तीन निष्कर्ष दिए गए हैं। कथनों को सत्य मानते हुए, भले ही वे सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों, निर्णय लीजिएकि कौन-सा निष्कर्ष तार्किक रूप से कथनों का अनुसरण करता है।
कोई भी खिलौना, सुन्दर नहीं है।
कुछ सुन्दर, अभिनेत्रियाँ हैं।
सभी अभिनेत्रियाँ, अमीर हैं।
I. कोई खिलौना, अमीर नहीं है।
II. कुछ अभिनेत्रियाँ, सुन्दरहैं।
III. कुछ अभिनेत्रियाँ, अमीर हैं।
(35 – 2) × 3 = (56 × 8 ÷ 3 + 100) × 11
Select the correct option that indicates the arrangement of the following words in a logical and meaningful order.
1. Nice
2. Europe
3. West Europe
4. France
5. South France
उस सही विकल्प का चयन कीजिएजो निम्नलिखित शब्दों की तार्किक और सार्थक क्रम में व्यवस्था को दर्शाता है।
1. नीस
2. यूरोप
3. पश्चिमी यूरोप
4. फ्रांस
5. दक्षिण फ्रांस
Select the correct combination of mathematical signs to replace the * signs and to balance the given equation.
831 * 3 * 13 * 45 * 245 * 1
* चिह्नों को प्रतिस्थापित करने और दिए गए समीकरण को संतुलित करने के लिए गणितीय चिह्नों के सही संयोजन का चयन कीजिए।
‘P + Q’ means ‘P is the daughter of Q’.
‘P % Q’ means ‘P is the son of Q’.
‘P # Q’ means ‘P is the wife of Q’.
If A + B # C % D # E, which of the following statements is NOT correct?
‘P + Q’ का अर्थ है‘P,Q की पुत्री है।’
‘P % Q’ का अर्थ है ‘P, Q का पुत्र है।’
‘P # Q’ का अर्थ है ‘P, Q की पत्नी है।’
यदिA + B # C % D # E है, तोनिम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहींहै?
Who among the following returned to India in January 1915?
निम्नलिखित में से कौन जनवरी 1915 में भारत लौटा था?
Which law was discovered in 1660, which states that for relatively small deformations of an object, the displacement or size of the deformation is directly proportional to the deforming force or load?
1660 में किस नियम की खोज की गई थी, जिसमें कहा गया है कि किसी वस्तु के अपेक्षाकृत छोटे विरूपण के लिए, विस्थापन या विरूपण काआकार विरूपण बल या भार के अनुक्रमानुपाती होता है?
The following sentence has been divided into parts. One of them may contain an error. Select the part that contains the error from the given options. If you don’t find any error, mark ‘No error’ as your answer.
He enjoys looking / a good game / of baseball on television.
Select the most appropriate meaning of the given idiom.
Bite the bullet
Our neighbour / was always told us / funny jokes and stories.
Select the most appropriate synonym of the underlined word in the following sentence.
Our locality has a common space for observing various national days and for organising festivals.
The following sentence has been split into four segments. Identify the segment that contains a grammatical error.
By this time tomorrow, / you will be playing / the violin / for 48 hours.
Select the most appropriate option that can substitute the underlined segment in the given sentence. If there is no need to substitute it, select ‘No substitution’.
He appealed for the court to change its decision.
Give me / a book / that is / on the table.
Select the most appropriate synonym of the underlined word.
He gave a large amount of donation for flood victims and everyone appreciated his magnanimous act.
Sentences of a paragraph are given below. While the first and the last sentences (S1 and S6) are in the correct order, the sentences in between are jumbled up. Arrange the sentences in the correct order to form a meaningful and coherent paragraph.
S1. A library is a systematic and organised collection of informational resources.
A. These resources are made accessible to a defined community for their reference or borrowing.
B. It provides physical or digital access to the users.
C. They facilitate group study and collaboration.
D. A library’s collection includes books, periodicals, newspapers, etc.
S6. Libraries range in size from few shelves to several items.
Select the most appropriate synonym of the given word.
Abandon
S1. Under normal conditions
A. talk of nothing in particular
B. he would welcome us with a smile
C. crack a joke or two
D. for a couple of minutes
S6. and then state the actual business.
Select the option that expresses the given sentence in direct speech.
Mahendra told her that he would be waiting for her at the theatre.
Select the option that expresses the given sentence in reported speech.
Henry playfully asked the kids, “How can you split this paper further into pieces?”
While driving, Satheesh always / switches off his mobile phone / and kept it in the dashboard.
Sycophant
Select the option that expresses the given sentence in indirect speech.
The old king said, “Good Heavens, I am ruined.”
He reached quickly because / five miles were not / a long distance for / a young man like him.
Gregarious
Select the most appropriate option that can substitute the underlined segment in the given sentence.
She was a special education teacher for dyslexic children by an elementary school in Kenya.
Utmost
The given sentence is divided into three segments. Select the option that has the segment with a grammatical error. If there is no error, select 'no error' as your answer.
By next year, / we will been living / in Bengaluru for eight years.
Select the option that expresses the given sentence in active voice.
The painting was done by his son.
Select the option that expresses the given sentence in directspeech.
The manager said that he would be on leave the next day.
He said, “These dresses are cheap.”
Select the word that is OPPOSITE in meaning to the underlined word in the given sentence.
The project was denounced as a scandalous waste of taxpayer’s money.
Jimmy danced his way to glory, laughing all the way to the bank after winning the trophy.
Select the option that expresses the given sentence in passive voice.
The earthquake had devastated the village beyond imagination.
I am recognised for my contribution to the academic world.
Select the most appropriate ANTONYM of the given word.
Abide
Select the option that will improve the underlined part of the given sentence.
Rohan got his birthday gift in the twilight.
By the skin of your teeth
Sara was bringing the cake for the party.
Sentences of a paragraph are given below. While the first and the last sentences (1 and 2) are in the correct order, the sentences in between are jumbled up. Arrange the sentences in the correct order to form a meaningful and coherent paragraph.
1. It is said that health is wealth.
A. He uses his health for work.
B. He doesn’t talk about his health.
C. A healthy person can do his work well.
D. He reads about medical columns in newspapers and watches television programs.
2. He does not even imagine being ill.
I said that when it stopped drizzling we would have to start digging again.
Primeval
Infinite
Select the most appropriate option that can substitute the underlined segment in the given sentence. If there is no need to substitute it, select ‘No substitution required’.
The news that the examination were been cancelled upset all our plans.
He is going / to be wash / the dishes.
Mr. Ramesh and / his friends / have never come / here
It's a little lately / to go back to / where we started from.
Select the option that expresses the given sentence in passive/active voice.
Let the experts emphasise the importance of renewable energy.
I'm so hungry I could eat lots of food.
Sourabh said, “Alas! We have been cheated.”
My knowledge about archeology is very less in comparison to my sister.
Select the option that gives the most appropriate meaning of the following word.
Solicit
Select the most appropriate option that can substitute the underlined word in the given sentence.
The visitors of the restaurant were enthralled by the dulcet tune that the pianist played.
The famous actor, along with his close family members, were attending the annual day function at his son’s school.
She said to me, “I was thinking of going out for dinner but had changed my mind later on.”
Select the most appropriate option to substitute the underlined segment in the given sentence.
I did not get many sleep last night as my sister was running a high fever.
Yield
Lemon tastes sour.
What information was shared with the school authority by the inspection team?
Select the most appropriate option to fill in the blank.
After travelling for 2 days straight, Reema was too _________.
It is your duty to help the poor people in your parish.
Direction: Select the option that expresses the given sentence in indirect speech.
The boy said to the teacher, "Sir, I am weak in Maths and seek your advice."
Direction: Select the most appropriate option to fill in the blank.
He ______ all the autumn leaves.
Direction: Select the most appropriate ANTONYM of the given word.
Gracious
Direction: Sentences of a paragraph are given below in jumbled order. Arrange the sentences in the correct order to form a meaningful and coherent paragraph.
A) Inviting quotations for the purchase of goods is a good practice.
B) Simultaneously, corruption can also be checked.
C) Hence a proper structuring of expenses can be established.
D) By doing this a competitive rate can be finalised.
Direction: The following sentence has been divided into parts. One of them may contain an error. Select the part that contains the error from the given options. If you don’t find any error, mark ‘No error’ as your answer.
The team dwelt with / their performance / in the last quarter.
Direction: Read the sentence carefully and select the synonym of the underlined word from the given alternatives.
As the effect of anaesthesia dissipated the patient regained consciousness.
No sooner he was / brought to the hospital / than he began panting heavily.
John said, “I cannot come with you.”
He fought / the lion / brave.
Which of the countries given in the options cannot fill in the blank based on the information given in the passage?
The United States managed to enter this energy-rich region with some new allies, that used to be the part of the Soviet Union, such as ______.
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Bank
SSC
Railway
State
Other
Teaching
Insurance
Medical
Engineering
Defence
GATE
NTA CUET
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