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Mock Test 6
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  • Question 1/38
    2 / -0.5

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    Achchhan Maharaj is associated with which of the following fields?

    अच्छन महाराज निम्नलिखित में से किस क्षेत्र से जुड़े हुए हैं?

  • Question 2/38
    2 / -0.5

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    Assam Government has signed an MOU with which of the following company to launch app based river taxi service in Guwahati?

    असम सरकार ने गुवाहाटी में ऐप आधारित नदी टैक्सी सेवा शुरू करने के लिए निम्नलिखित में से किस कंपनी के साथ समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए हैं?

  • Question 3/38
    2 / -0.5

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    Which of the following was the partner country for the Surajkund Mela 2018?

    सूरजकुंड मेला 2018 के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा देश साझेदार देश था?

  • Question 4/38
    2 / -0.5

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    ________ will take part in the prestigious ‘Tall Ship Races 2018’.

    ________ प्रतिष्ठित 'टॉल शिप रेस 2018' में हिस्सा लेगी।

  • Question 5/38
    2 / -0.5

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    With which game is the term ‘Advantage’ NOT associated?

    'एडवांटेज' शब्द किस खेल से नहीं जुड़ा हुआ है?

  • Question 6/38
    2 / -0.5

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    What is the currency of Myanmar?

    म्यांमार की मुद्रा क्या है?

  • Question 7/38
    2 / -0.5

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    Who among the following built the Sanchi Stupa?

    निम्नलिखित में से किसने सांची स्तूप बनवाया?

  • Question 8/38
    2 / -0.5

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    Who among the following started Bengal weekly newspaper ‘Samvad Kaumudi’ in year 1821?

    वर्ष 1821 में बंगाली साप्ताहिक समाचार पत्र ‘संवाद कौमुदी’ निम्नलिखित में से किसने शुरू किया था?

  • Question 9/38
    2 / -0.5

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    As per which law passed by British did Rani Lakshmi Bai lose her province to the Britishers?

    अंग्रेजों के द्वारा पारित किये गए किस कानून के कारण रानी लक्ष्मी बाई अंग्रेज़ो से अपना राज्य हार गयी थी?

  • Question 10/38
    2 / -0.5

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    Who is also known by the name of 'Tiger of Mysore'?

    किसे ‘टाइगर ऑफ मैसूर’ के नाम से जाना जाता है?

  • Question 11/38
    2 / -0.5

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    Which of these states was previously a union territory?

    इनमें से कौन-से राज्य पहले केन्द्र-शासित प्रदेश था?

  • Question 12/38
    2 / -0.5

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    Every Village Panchayat is divided into many _________.

    प्रत्येक ग्राम पंचायत को कई ________ में बांटा गया है।

  • Question 13/38
    2 / -0.5

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    In which of the following countries is the Kalahari desert located?

    निम्नलिखित में से किस देश में कालाहारी मरुस्थल स्थित है?

  • Question 14/38
    2 / -0.5

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    The surface lowered by the process of erosion can be rebuilt by the process of ________.

    क्षरण की प्रक्रिया से घटी सतह को ________ की प्रक्रिया द्वारा पुनर्निर्मित किया जा सकता है।

  • Question 15/38
    2 / -0.5

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    _________ are defined as the mass movement of rock, debris or earth down a slope.

    किसी चट्टान, मलबे या जमीन के बड़े पैमाने पर खिसकने या गिरने को ________ के नाम से परिभाषित किया जाता है।

  • Question 16/38
    2 / -0.5

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    In BIMSTEC , what does B stands for?

    बिम्सटेक में बी का अर्थ क्या है?

  • Question 17/38
    2 / -0.5

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    Match the following:

     Organisation/Group

     Head Quarter

     1. IMF

     a. Geneva

     2. WTO

     b. Washington D.C.

     3. ADB

     c. Kathmandu

     4. SAARC

     d. Philippines

    निम्नलिखित का मिलन कीजिये:

    संस्था/समूह

     मुख्यालय

     1. आई. एम. एफ.

     a. जेनेवा

     2. डब्लू. टी. ओ.

     b. वाशिंगटन डी. सी.

     3. ए. डी. बी.

     c. काठमांडू

     4. सार्क 

    d. फिलिपींस

  • Question 18/38
    2 / -0.5

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    Double coincidence of wants is an essential feature of ________.

    आवश्यकताओं का दोगुना सन्निपात ________ की एक आवश्यक विशेषता है।

  • Question 19/38
    2 / -0.5

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    Which of the following cell organelle is responsible for cellular respiration?

    कोशिकीय श्वसन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा कोशिका अंग जिम्मेदार है?

  • Question 20/38
    2 / -0.5

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    Which plant tissue is also known as growing tissue?

    निम्नलिखित में से पौधे के किस ऊतक को ‘ग्रोइंग टिश्यू’ के रूप में भी जाना जाता है?

  • Question 21/38
    2 / -0.5

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    Maxwell is the unit of which one of the following?

    मैक्सवेल निम्न में से किसकी इकाई है?

  • Question 22/38
    2 / -0.5

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    Which of the following is widely used in making semiconductor chips?

    अर्धचालक चिप्स बनाने में निम्नलिखित में से किसका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है?

  • Question 23/38
    2 / -0.5

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    Which of the following metal has the lowest density?

    निम्न में से किस धातु का घनत्व सबसे कम है?

  • Question 24/38
    2 / -0.5

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    Atomic bomb is based on which of the following principle?

    परमाणु बम निम्नलिखित सिद्धांतों में से किसपर आधारित है?

  • Question 25/38
    2 / -0.5

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    Which one of the following converts printed documents into Digital Images?

    निम्न में से कौन मुद्रित दस्तावेज़ को डिजिटल छवियों में परिवर्तित करता है?

  • Question 26/38
    2 / -0.5

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    Which of the following states is/are the top contributors in the Atal Pension Yojana enrollment as on 2 November 2018?

    1. Uttar Pradesh

    2. Bihar

    3. Jharkhand

    2 नवंबर 2018 को अटल पेंशन योजना नामांकन में निम्नलिखित में से कौन सा/से राज्य शीर्ष योगदानकर्ता है/हैं?

    1. उत्तर प्रदेश

    2. बिहार

    3. झारखंड

  • Question 27/38
    2 / -0.5

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    Who has been appointed as the Chief Economist of the International Monetary Fund on 1st October 2018?

    1 अक्टूबर 2018 को किसे अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष का मुख्य अर्थशास्त्री नियुक्त किया गया है?

  • Question 28/38
    2 / -0.5

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    Where is the Nauchandi Fair held?

    नौचंदी का मेला कहां आयोजित किया जाता है?

  • Question 29/38
    2 / -0.5

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    Where is the National Botanical Research Institute located?

    राष्ट्रीय वनस्पति अनुसंधान संस्थान कहां स्थित है?

  • Question 30/38
    2 / -0.5

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    Who is considered the first Tirthankara of Jain Dharma?

    जैन धर्म का पहला तीर्थंकर किसे माना जाता है?

  • Question 31/38
    2 / -0.5

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    The procedure for the removal of Vice-President is given in which article of Indian Constitution?

    भारतीय संविधान के किस अनुच्छेद में उपराष्ट्रपति को हटाने की प्रक्रिया दी गई है?

  • Question 32/38
    2 / -0.5

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    What is the term for the attorney general of India?

    भारत में अटॉर्नी जनरल के कार्यकाल की अवधि कितनी है?

  • Question 33/38
    2 / -0.5

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    Which among the following is correct regarding the Census 2011 data pertaining to the Indian state of Uttar Pradesh?

    I. The state has the sex ratio lower than the national sex ratio figures. 

    II. Uttar Pradesh has the population density of 829 people per square km. 

    III. The sex ratio of Uttar Pradesh is 912 women every 1000 men.

    भारत के उत्तर प्रदेश राज्य से संबंधित जनगणना 2011 के आंकड़ों के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा सही है?

    I. राज्य में लिंग अनुपात राष्ट्रीय लिंग अनुपात के आंकड़ों से कम है।

    II. उत्तर प्रदेश में प्रति वर्ग किमी आबादी का घनत्व 829 है।

    III. उत्तर प्रदेश का लिंग अनुपात प्रत्येक 1000 पुरुषों में 912 महिलाएं हैं।

  • Question 34/38
    2 / -0.5

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    In which of the following cities the Head Office of the Reserve Bank of India located?

    निम्नलिखित में से किस शहर में भारतीय रिज़र्व बैंक का मुख्यालय स्थित है?

  • Question 35/38
    2 / -0.5

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    Urea is mainly excreted by ________.

    निम्नलिकित में से _______ में मुख्य रूप से यूरिया का उत्सर्जन होता है|

  • Question 36/38
    2 / -0.5

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    Which of the following is the largest city of Myanmar?

    निम्नलिखित में से कौन सा म्यांमार का सबसे बड़ा शहर है?

  • Question 37/38
    2 / -0.5

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    The earth's crust is made up of which type of rock?

    पृथ्वी की परत किस प्रकार की चट्टानों से बनी है?

  • Question 38/38
    2 / -0.5

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    Consider the following tributaries of river Ganga:

    1. Gandak

    2. Kosi

    3. Ghaghara

    4. Gomti

    Which of the following is the correct order of the above rivers from east to west?

    गंगा नदी की निम्नलिखित सहायक नदियों पर विचार कीजिये:

    1. गंडक

    2. कोसी

    3. घाघरा

    4. गोमती

    निम्नलिखित में से कौन-सा उपरोक्त नदियों का पूर्व से पश्चिम की ओर का सही क्रम है?

  • Question 1/37
    2 / -0.5

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    Two statements are given followed by two\four conclusion I, II, III, and IV you have to consider the two statements to be true even if they seem to be at variance from commonly known facts. You have to decide which of the given conclusions, if any, follow from the given statements.

    Statements:

    { 1 } All buses are house

    { 2 } Some house are lakes

    Conclusions

    I. Some buses are lakes

    II. Some lakes are buses

    III. Some lakes are houses

    IV. Some houses are buses

    दो कथनों के आगे दो/चार निष्कर्ष I, II, III और IV दिए गए हैं। आप सामान्य ज्ञात तथ्यों में अंतर होने पर भी दोनों कथनों की पड़ताल, सत्य समझ कर करें। आपतय करें कि दिए गए निष्कर्षो में से कौन-सा, यदि कोर्इ हो, दिए गए कथनों से निकलता है।

    कथन:

    { 1 }सभी बसें, घर हैं।

    { 2 }कुछ घर, झीलें हैं।

    निष्कर्ष:

    I.कुछ बसें, झीलें हैं।

    II.कुछ झीलें, बसें हैं।

    III.कुछ झीलें, घर है।

    IV.कुछ घर, बसें है।

  • Question 2/37
    2 / -0.5

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    If A + B means A is the brother of B; A ÷ B means A is the father of B; and A x B means A is the sister of B, which of the following means M is the uncle of P?

    यदि A + B का मतलब A, B का भाई है; A ÷ B का मतलब A, B का पिता है; तथा A x B का मतलब A, B की बहन है, तो निम्न में से किसका अर्थ M, P का चाचा है, होगा?

  • Question 3/37
    2 / -0.5

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    In the following question, select the odd letters from the given alternatives.

    निम्नलिखित प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से विषम अक्षरों को चुनिए।

  • Question 4/37
    2 / -0.5

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    A series is given with one term missing. Select the correct alternative from the given ones that will complete the series.

    AC, DF, GI, ?

    एक अनुक्रम दिया गया है, जिसमें से एक पद लुप्त है। दिए गए विकल्पों में से वह सही विकल्प चुनिए, जो अनुक्रम को पूरा करे।

    AC, DF, GI, ?

  • Question 5/37
    2 / -0.5

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    In the following question, select the related word pair from the given alternatives.

    Fire : Burn : : ? : ?

    निम्नलिखित प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से संबंधित शब्द युग्म को चुनिए।

    अग्नि : जलाना : : ? : ?

  • Question 6/37
    2 / -0.5

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    In a class 20 students choose only mathematics, 17 choose only physics and 5 choose Both Mathematics and physics. Then, Find the no. of students in the class.

    एक कक्षा में 20 छात्र गणित, 17 छात्र भौतिकी और 5 छात्र गणित एंव भौतिकी दोनो चुनते है तो कक्षा में कितने छात्र है?

    एक कक्षा में 20 छात्र गणित, 17 छात्र भौतिकी और 5 छात्र गणित एंव भौतिकी दोनो चुनते है तो कक्षा में कितने छात्र है?

  • Question 7/37
    2 / -0.5

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    In the following question, select the related letters from the given alternatives.

    AD : BE : : MP : ?

    निम्नलिखित प्रश्न में, दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षरों को चुनिए।

    AD : BE : : MP : ?

  • Question 8/37
    2 / -0.5

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    Which answer figure will complete the pattern in the question figure?

    कौन सी उत्तर आकृति प्रश्न आकृति के प्रतिरूप को पूरा करेगी?

  • Question 9/37
    2 / -0.5

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    Select the one which is different from the other three responses.

    उसे चुनिए जो अन्य तीन विकल्पों से भिन्न है।

  • Question 10/37
    2 / -0.5

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    If a mirror is placed on the line AB, then which of the answer figures is the image of the given figure?

    यदि एक दर्पण को AB रेखा पर रखा जाए, तो दी गई उत्तर आकृतियों में से कौन सी आकृति प्रश्न आकृति की सही प्रतिबिम्ब होगी?

  • Question 11/37
    2 / -0.5

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    A series is given with one term missing. Select the correct alternative from the given ones that will complete the series.

    ACE, FHJ, KMO, ?

    एक अनुक्रम दिया गया है, जिसमें से एक पद लुप्त है। दिए गए विकल्पों में से वह सही विकल्प चुनिए, जो अनुक्रम को पूरा करे।

    ACE, FHJ, KMO, ?

  • Question 12/37
    2 / -0.5

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    Find out the false date of birth given in the series.

    श्रृंखला में दी गर्इ गलत जन्मतिथि ज्ञात कीजिए।

  • Question 13/37
    2 / -0.5

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    In Ravi’s clock shop, two clocks were brought for repairs. One clock has the cuckoo’s sound coming out every sixteen minutes, while the other one has the cuckoo’s sound coming out every eighteen minutes. Both cuckoo’s sound come out at 12:00 noon. When will they both come out together again?

    रवि की घड़ी की दुकान में दो घड़ियाँ मरम्मत के लिए लायी गर्इ थी। एक घड़ी जिसमें कोयल की आवाज प्रत्येक 16 मिनट बाद आती है, जबकि दूसरी में प्रत्येक 18 मिनट बाद आवाज आती है। दोनों में दोपहर 12 बजे आवाज आयी। फिर कब दोनों मे एक साथ आवाज आएगी?

  • Question 14/37
    2 / -0.5

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    Select the related number from the given alternatives.

    111 : 37 :: 123 : ?

    दिए गए विकल्पों में से संबंधित संख्या को चुनिए।

    111 : 37 :: 123 : ?

  • Question 15/37
    2 / -0.5

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    X is taller than Z but not as tall as C. F is taller than X but shorter than one amongst the group. Who is the tallest in the group?

    X, Z से लंबा है, किंतु C के बराबर लंबा नहीं है। F, X से लंबा है, किंतु उक्त ग्रुप में एक व्यक्ति से छोटा है। तदनुसार, उक्त ग्रुप में सबसे लंबा कौन है?

  • Question 16/37
    2 / -0.5

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    Two statements are given followed by conclusions I, II, III and IV. You have to consider the statements to be true even if they appear to be at variance from commonly known facts. You are to decide which of the given conclusion, if any, follow from the given statements.

    Statements:

    [1] All trees are flowers.

    [2] All trees are fruits.

    Conclusions:

    I. All flowers are fruits.

    II. All flowers are trees.

    III. Some flowers are fruits.

    IV. Some fruits are trees.

    दो कथनों के आगे निष्कर्ष I, II, III, और IV दिए गए हैं। आपको कथनों को सत्य मानकर विचार करना है चाहे वे सामान्यत: ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों। आपको निर्णय करना है कि दिए गए निष्कर्षो में कौन सा यदि कोर्इ हो, निश्चित रूप कथनों के आधर पर निकाला जा सकता है। अपना उत्तर निर्दिष्ट करें।

    कथन:

    [1]सभी पेड़ फूल हैं।

    [2]सभी पेड़ फल हैं।

    निष्कर्ष:

    I.सभी फूल, फल हैं।

    II.सभी फूल, पेड़ हैं।

    III.कुछ फूल, फल हैं।

    IV.कुछ फल, पेड़ हैं।

  • Question 17/37
    2 / -0.5

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    Amit and Chintu starts from same point and walks 20 km in opposite directions to each other. Amit turns left and walks 20 km. Chintu turns left and walks 20 km. How far (in km) are they from each other?

    अमित तथा चिंटू एक ही बिन्दु से चलना आरंभ करते है तथा दोनो विपरीत दिशा में 20 कि.मी. चलते है। अमित बायी ओर मुड़कर 20 कि.मी. चलता है। चिंटू बायी ओर मुड़कर 20 कि.मी. चलता है। वे एक दुसरे से कितनी दुरी (कि.मी. में) पर है?

  • Question 18/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    In the following question, select the odd letters from the given alternatives.

    निम्नलिखित प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से विषम अक्षरों को चुनिए।

  • Question 19/37
    2 / -0.5

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    Five girls E, F, G, H and I are standing in a row. H is on the right of G. I is on the left of G, but is on the right of F. H is on the left of E. Who is standing on the extreme right?

    पाँच लड़कियाँ E, F, G, H और I एक पंत्ति में खड़ी हैं। H, G के दायीं ओर है। I, G के बायीं ओर है, किन्तु F के दायीं ओर। H, E के बायीं ओर है। दाएँ छोर पर कौन खड़ी है?

  • Question 20/37
    2 / -0.5

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    In the following question, select the related word from the given alternatives.

    Hockey : Stick : : Boxing : ?

    निम्नलिखित प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से संबंधित शब्द को चुनिए।

    हॉकी : स्टिक : : बोक्सिंग : ?

  • Question 21/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    How many triangles are there in the given figure?

    दी गई आकृति में कितने त्रिभुज है?

  • Question 22/37
    2 / -0.5

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    In a certain code language, '+' represents 'x', '-' represents '+', 'x' represents '÷' and '÷' represents '-'. What is the answer to the following question?

    825 x 25 - 27 ÷ 10 = ?

    किसी कोड भाषा में, '+' का मतलब 'x' है, '-' का मतलब '+' है, 'x' का मतलब '÷' है और '÷' का मतलब '-' है। निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर क्या है?

    825 x 25 - 27 ÷ 10 = ?

  • Question 23/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    A series is given with one term missing. Select the correct alternative from the given ones that will complete the series.

    WV, TS, QP, NM, ?

    एक अनुक्रम दिया गया है, जिसमें से एक पद लुप्त है। दिए गए विकल्पों में से वह सही विकल्प चुनिए, जो अनुक्रम को पूरा करे।

    WV, TS, QP, NM, ?

  • Question 24/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    Two statements are given followed by two\four conclusion I, II, III, and IV you have to consider the two statements to be true even if they seem to be at variance from commonly known facts. You have to decide which of the given conclusions, if any, follow from the given statements.

    Statements:

    { 1 } All pens are papers

    { 2 } No eraser is a paper

    Conclusions:

    I. No eraser is a pen

    II. Some papers are pens

    दो कथनों के आगे दो/चार निष्कर्ष I, II, III और IV दिए गए हैं। आप सामान्य ज्ञात तथ्यों में अंतर होने पर भी दोनों कथनों की पड़ताल, सत्य समझ कर करें। आपतय करें कि दिए गए निष्कर्षो में से कौन-सा, यदि कोर्इ हो, दिए गए कथनों से निकलता है।

    कथन:

    { 1 }सभी पेन कागज हैं।

    { 2 }कोर्इ भी रबड़, कागज़ नहीं हैं।

    निष्कर्ष:

    I.कोर्इ भी रबड़,पेन नहीं हैं।

    II.कुछ कागज पेन हैं।

  • Question 25/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    Sandeep has a brother named Ankur. Sandeep is the son of Kishan. Baljor is Kishan's father. How is Ankur related to Baljor?

    संदीप का एक भाई है जिसका नाम अंकुर है| संदीप, किशन का बेटा है| बलजोर, किशन के पिता है| अंकुर, बलजोर से कैसे संबंधित है?

  • Question 26/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    Introducing a man, a woman said "He is the only son of my mother" How is the woman related to the man?

    एक व्यक्ति का परिचय देते हुए, एक स्त्री ने कहा-‘यह मेरी माँ का एकमात्र पुत्र है। ‘उस व्यक्ति से उस स्त्री का क्या संबंध है?

  • Question 27/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    A word is represented by only one set of numbers as given in any one of the alternatives. The sets of numbers given in the alternatives are represented by two classes of alphabets as in two matrices given below. The columns and rows of Matrix-I are numbered from 0 to 4 and that of Matrix-II are numbered from 5 to 9. A letter from these matrices can be represented first by its row and next by its column, e.g., ‘L’ can be represented by 22, 43 etc., and ‘K’ can be represented by 75, 97 etc. Similarly, you have to identify the set for the word ‘PACK’.

    एक शब्द केवल एक संख्या - समूह द्वारा दर्शाया गया है जैसे की विकल्पों में से किसी एक में दिया गया है। विकल्पों में दिए गए संख्या-समूह अक्षरों के दो वर्गों द्वारा दर्शाया गया है जैसे की नीचे दिए गए दो आव्यूहों में है। आव्यूह-I के स्तम्भ और पंक्ति की संख्या 0 से 4 तक दी गई है, और आव्यूह-II के 5 से 9 तक, इन आव्यूहों से एक अक्षर को पहले उसकी पंक्ति और बाद में स्तम्भ संख्या द्वारा दर्शाया जा सकता है। उदाहरण के लिए ,’L’ को 22 , 43 आदि द्वारा दर्शाया जा सकता है तथा 'K' को 75, 97 आदि द्वारा दर्शाया जा सकता है। इसी तरह से आपको प्रश्न में दिए शब्द ‘PACK’ के लिए समूह को पहचानना है।

  • Question 28/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    Which one set of letters when sequentially placed at the gaps in the given letter series shall complete it?

    g f e _ i g_e i i _f e i_g f _i i

    अक्षरों का कौन-सा समूह खाली स्थानों पर क्रमवार रखने से दी गई अक्षर श्रृंखला को पूरा करेगा ?

    g f e _ i g_e i i _f e i_g f _i i

  • Question 29/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    A series is given, with one number missing. Choose the correct alternative from the given ones that will complete the series.

    111, 107.5, 104, ? , 97, 93.5

    एक अनुक्रम दिया गया है, जिसमें एक संख्या लुप्त है। दिए गए विकल्पों में से वह सही विकल्प चुनिए जो अनुक्रम को पूरा करे।

    111, 107.5, 104, ? , 97, 93.5

  • Question 30/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    In the following question, select the odd number from the given alternatives.

    निम्नलिखित प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से विषम संख्या को चुनिए|

  • Question 31/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    A word is represented by only one set of numbers as given in any one of the alternatives. The sets of numbers given in the alternatives are represented by two classes of alphabets as in two matrices given below. The columns and rows of Matrix-I are numbered from 0 to 4 and that of Matrix-II are numbered from 5 to 9. A letter from these matrices can be represented first by its row and next by its column, e.g., ‘F’ can be represented by 03, 34 etc., and ‘A’ can be represented by 31, 43 etc.Similarly, you have to identify the set for the word ‘RATES’. 

    एक शब्द केवल एक संख्या–समूह द्वारा दर्शाया गया है जैसे की विकल्पों में से किसी एक में दिया गया हैI विकल्पोंमें दिए गए संख्या-समूह अक्षरों के दो वर्गों द्वारा दर्शाये गए है जैसे की नीचे दिए गए दो आव्यूहों में हैI आव्यूह -I के स्तम्भ और पंक्ति कीसंख्या 0 से 4 तक दी गई है, और आव्यूह-II के 5 से 9 तक, इन आव्यूहों से एक अक्षर को पहले उसकी पंक्ति और बाद में स्तम्भ संख्याद्वारा दर्शाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, ’F’ को 03, 34 आदि द्वारा दर्शाया जा सकता है तथा 'A' को 31, 43 आदि द्वारा दर्शाया जासकता है। इसी तरह से आपको प्रश्न में दिए शब्द 'RATES' के लिए समूह को पहचानना है|

  • Question 32/37
    2 / -0.5

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    A series is given, with one word missing. Choose the correct alternative from the given ones that will complete the series.

    nature, ensure, tense, spent, spurn, ?

    एक अनुक्रम दिया गया है, जिसमें एक शब्द लुप्त है। दिए गए विकल्पों में से वह सही विकल्प चुनिए जो अनुक्रम को पूरा करे।

    nature, ensure, tense, spent, spurn, ?

  • Question 33/37
    2 / -0.5

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    In the following question, select the odd number from the given alternatives.

    निम्नलिखित प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से विषम संख्या को चुनिए|

  • Question 34/37
    2 / -0.5

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    In the following question, select the related letters from the given alternatives.

    AM : NZ : : BC : ?

    निम्नलिखित प्रश्न में, दिए गए विकल्पों में से संबंधित अक्षरों को चुनिए।

    AM : NZ : : BC : ?

  • Question 35/37
    2 / -0.5

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    From the given answer figure, select the one in which the question figure is hidden/embedded.

    दी गई उत्तर आकृतियो मे से उस उत्तर आकृति को चुनिए जिसमें प्रश्न आकृति निहित है|

  • Question 36/37
    2 / -0.5

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    If a mirror is placed on the line AB, then which of the answer figures is the image of the given figure?

    यदि एक दर्पण को AB रेखा पर रखा जाए, तो दी गई उत्तर आकृतियो में से कौन सी आकृति प्रश्न आकृति की सही प्रतिबिम्ब होगी?

  • Question 37/37
    2 / -0.5

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    In the following question, select the missing number from the given series.

    283, 94, 31, 10, ?

    निम्नलिखित प्रश्न में दिए गए विकल्पों में से लुप्त अंक ज्ञात कीजिए|

    283, 94, 31, 10, ?

  • Question 1/38
    2 / -0.5

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    Salary of a person is first increased by 20%, then it is decreased by 10%. Then % change in salary is-

    एक व्‍यक्ति का वेतन पहले 20% बढ़ाया जाता है तथा  फिर 10% घटा दिया जाता है, तो उसके वेतन में कितने % का परिवर्तन हुआ?

  • Question 2/38
    2 / -0.5

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    The price of a T.V. and a fan are in the ratio 5 : 2. If the TV costs Rs. 2400 more than fan, then  the price of T.V. is-

    एक टीवी और एक पंखे की कीमत 5 : 2 के अनुपात में है। यदि टीवी का मूल्‍य पंखे से 2400 रू ज्‍यादा हो तो टीवी का मूल्‍य ज्ञात करे-

  • Question 3/38
    2 / -0.5

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    If a person marked a product 40% above the cost price but allowed 20% discount, then the percentage of profit is-

    यदि किसी व्‍यक्त्‍िा ने किसी उत्‍पाद की कीमत लागत मूल्‍य से 40% अधिक अंकित की हो लेकिन उस पर 20% की छूट देता हो तो लाभ % क्‍या होगा ?

  • Question 4/38
    2 / -0.5

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    The List price of a watch is Rs. 185. A customer buys it for Rs. 133.2 after two successive discounts. If first discount is 10%, the second is( in percent)-

    एक घड़ी का सूची मूल्‍य 185 रू है एक ग्राहक इसे दो क्रमागत: छूट जिसमें एक 10% है, प्राप्‍त कर 133.20 रू में खरीदता है तो दूसरी छूट (प्रतिशत में) क्‍या है ?

  • Question 5/38
    2 / -0.5

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    A sum of money at a certain rate per annum of simple interest doubles in 4 years and at a different rate becomes three times in 10 years. The lower rate of interest per annum is :

    कोई धनराशि साधारण ब्‍याज की किसी वार्षिक दर से 4 वर्ष में दुगुनी हो जाती है तथा किसी अन्‍य दर से 10 वर्ष में तिगुनी हो जाती है। कम ब्‍याज की वार्षिक दर क्‍या है ?

  • Question 6/38
    2 / -0.5

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    The difference between the simple and compound interest on a certain sum of money for 2 years at 8% per annum is Rs. 12. The sum of money is :

    एक निश्चित धनराशि पर 8% वार्षिक दर से 2 वर्षो का साधारण तथा चक्रवृद्धि ब्‍याज का अंतर 12 रूपए है। तो धनराशि है-

  • Question 7/38
    2 / -0.5

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    In what ratio must a mixture of 40% alcohol strength be mixed with that of 65% alcohol strength so as to get a mixture of 50% alcohol strength ?

    40% एल्‍कोहल मात्रा वाले मिश्रण को 65% एल्‍कोहल मात्रा वाले मिश्रण में किस अनुपात में मिलाया जाए कि नए मिश्रण में 50% एल्‍कोहल हो-

  • Question 8/38
    2 / -0.5

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    Working 4 hours a days, A can complete a piece of work in 10 days and working 5 hours a day, B can complete the same work in 12 days. working 4 hours a days, they both can complete the work in how many days?

    A 4 घण्‍टे प्रतिदिन काम करके किसी कार्य को 10 दिनों में समाप्‍त कर सकता है जबकि B उसी काम को 5 घण्‍टे प्रतिदिन काम करके 12 दिनों में समाप्‍त कर सकता है। यदि दोनों मिलकर 4 घण्‍टे प्रतिदिन काम करे तो काम कितने दिनों में समाप्‍त होगा ?

  • Question 9/38
    2 / -0.5

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    Three pipes P, Q and R can fill a cistern in 8 hours. After working at it together for 3 hours, R is closed and P and Q fill it in 6 hours more. The time taken by R alone to fill the cistern is (in hours) :

    तीन पाइप P, Q और R एक टंकी को 8 घण्‍टे में भर सकते है। एक साथ मिलकर 3 घण्‍टे काम करने के बाद, R को बंद कर दिया जाता है तब P व Q को शेष टंकी को भरने में 6 घण्‍टे और लगते है। R अकेला उस टंकी को कितने समय में भरेगा ? (घण्‍टे में)

  • Question 10/38
    2 / -0.5

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    Two trains of equal length are running on parallel lines in the same direction at 42 kmph and 56 kmph. The faster train passes, the slower train in 54 seconds. The length of each train is (in meter)

    समान लम्‍बाई की दो रेलगाडियॉं समान्‍तर पटरियों पर एक ही दिशा में 42 किमी/घण्‍टा तथा 56 किमी/घण्‍टा की गति से गतिमान है। तेज गति से चलने वाली रेलगाडी धीमी चलने वाली रेलगाडी को 54 सेकण्‍ड में पार कर लेती है। प्रत्‍येक रेलगाड़ी की लम्‍बाई बताए (मीटर में)

  • Question 11/38
    2 / -0.5

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    What is two third of half of 963 ?

    963 के आधे का दो तिहाई क्‍या होगा ?

  • Question 12/38
    2 / -0.5

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  • Question 13/38
    2 / -0.5

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    Find maximum length of a rod which can be put in a room of 5m × 6m × 8 m measure.

    5 × 6 × 8 मीटर नाप के कमरे में रखी जाने वाली छड की अधिकतम लम्‍बाई ज्ञात करें

  • Question 14/38
    2 / -0.5

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    The average weight of 22 parcels is 1.5 kg. Addition of another new parcel reduces the average weight by 100 gm. What is the weight of the new parcel ?

    22 बंडलो का औसत वजन 1.5 किग्रा है। एक नये बंडल के सम्मिलित होने के कारण औसत वजन 100 ग्राम कम हो जाता है। नये बंडल का वजन ज्ञात करे ? (ग्राम में)

  • Question 15/38
    2 / -0.5

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    What is the least number of square tiles required to pave the floor of a room 5m 27 cm long and 6 m 51 cm broad ?

    5 मीटर 27 सेमी लम्‍बे तथा 6 मीटर 51 सेमी चौडे फर्श पर बिछाने के लिए कम से कम कितने वर्गाकार टाईलो की जरूरत होगी ?

  • Question 16/38
    2 / -0.5

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    A and B are partners in a business. They invest in the ratio 7 : 12. At the end of 8 months A withdraws his capital. If they receive profits in the ratio 7 : 9, find how long B's investment was used ? (in months)

    A तथा B ने एक व्‍यापार में क्रमश: 7 : 12 के अनुपात में पूँजी निवेश की। 8 माह बाद A ने अपनी निवेशित पूँजी वापस निकाल ली। यदि उन्‍हें 7 : 9 के अनुपात में लाभ प्राप्‍त हुआ हो, तो ज्ञात करे B ने अपनी पूँजी कितने समय के लिए निवेश की ? (माह में)

  • Question 17/38
    2 / -0.5

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    From two points on the ground lying on a straight line through the foot of a pillar, the two angles of elevation of the top of the pillar are complementary to each other. If the distance of the two points from the foot of the pillar are 9 metres and 16 metres and the two points lie on the same side of the pillar, then the height of the pillar is

    एक स्तंभ के आधार से एक सीधी रेखा पर दो बिन्दुओ पर, स्तंभ की चोटी से दो उन्नयन कोण एक दूसरे के पूरक हैं। स्तंभ के आधार से दो बिन्दु 9 मीटर और 16 मीटर की दूरी पर हैं और दोनों बिंदु स्तंभ के एक ही ओर स्थित है, तो स्तंभ की ऊंचाई है

  • Question 18/38
    2 / -0.5

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    The angle of elevation of an aeroplane from a point on the ground is 60°. After 12 second flight, the elevation changes to 30°. If the aeroplane is flying at a height of 800√3 m then find the speed of the aeroplane (in kmph).

    किसी हवाई जहाज का उन्‍नयन कोण 60° है। 12 सेकण्‍ड की उड़ान के बाद उन्‍नयन कोण 30° हो जाता है। यदि हवाई जहाज 800 √3 मीटर ऊंचाई पर उड रहा हो तो हवाई जहाज की चाल ज्ञात करें - (किमी/घण्‍टा में)

  • Question 19/38
    2 / -0.5

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    If p -2q = 4, then the value of P3 - 8q- 24pq - 64 is :

    यदि p -2q = 4, तो P3 - 8q- 24pq - 64 का मान क्या होगा

  • Question 20/38
    2 / -0.5

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    A team played 30 games in a season and won 18 of them.What % of games did the team win ?

    एक टीम एक सत्र में 30 गेम खेलती है और 18 में जीत हासिल करती है, तो टीम की जीत का प्रतिशत क्‍या है ?

  • Question 21/38
    2 / -0.5

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    A dishonest shopkeeper sells his goods at cost price but he uses a weight of 800 gm for the 1 kg weight.What is his gain percent?

    एक बेईमान दुकानदार अपना सामान क्रय मूल्‍य पर बेचता है। लेकिन 1 किलो के स्‍थान पर 800 किलोग्राम भार इस्‍तेमाल करता है। उसका कुल % लाभ ज्ञात करे -

  • Question 22/38
    2 / -0.5

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    A salesman is allowed  commission on the total sales made by him plus a bonus of 1/2% on sales over Rs. 12000. If his total earnings were Rs. 1790, his total sales (in rupee) was :

    एक सेल्‍समेन को 12000 रू तक की बिक्री पर  तथा उससे ऊपर की बिक्री पर बोनश के रूप में 1/2% अधिक कमीशन मिलता है। यदि उसका कुल कमीशन 1790 रू हो तो उसकी बिक्री ज्ञात करें (रूपए में)

  • Question 23/38
    2 / -0.5

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    Simple interest on a certain sum at a certain annual rate of interest is 9/25 of the sum. If the number representing rate percent and time in years be equal, then the rate of interest is-

    किसी धनराश्‍ाि पर किसी वार्षिक ब्‍याज की दर से साधारण ब्‍याज मूलधन का 9/25 है। यदि ब्‍याज दर प्रतिशत तथा वर्षो की संख्‍या बराबर हो, तो ब्‍याज की दर होगी -

  • Question 24/38
    2 / -0.5

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    The sum of money which becomes Rs. 10164 at 10% rate of compound interest after 2 years is-

    वह राशि बताए जो 2 वर्ष बाद 10% की चक्रवृद्धि ब्‍याज दर पर 10164 रू हो जाएगी

  • Question 25/38
    2 / -0.5

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    A person has a chemical of Rs. 30 per litre. In what ratio should water be mixed with chemical so that selling the mixture at Rs. 25 per litre he get profit of 25% ?

    एक आदमी के पास 30 रू/लीटर वाला रसायन है। किस अनुपात में पानी को रसायन में मिलाया जाए ताकि मिश्रण को 25 रू /लीटर बेचने पर 25% का लाभ हो ?

  • Question 26/38
    2 / -0.5

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    Teena can do 2/3 of a job in 8 days. Meena is twice as efficient as Teena. In how many days will Meena finish the job ?

    टीना किसी काम का 2/3 भाग 8 दिनों में समाप्‍त कर सकती है। मीना की कार्यक्षमता टीना से दोगुनी है, तो मीना उस काम को कितने दिनों में समाप्‍त करेगी ?

  • Question 27/38
    2 / -0.5

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    There are two taps A and B in a cistern.Tap A fills empty cistern in 10 minutes and tap B can empty it in 15 minutes. When the cistern is half filled, both taps are opened together then how long will it take to fill the cistern ?

    एक हौज में दो नल A, B लगे है। नल A से खाली हौज 10 मिनट में भर जाता है एवं नल B से भरा हुआ हौज 15 मिनट में खाली हो जाता है। हौज जब आधा भरा हो तब दोनों नलो को एक साथ खोल देने पर कितने समय में हौज भरेगा ?

  • Question 28/38
    2 / -0.5

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    A train starts from a place A at 6 a.m. and arrives at another place B at 12 : 30 pm on the same day. If the speed of the train is 15 m/sec, find the distance traveled by the train.

    एक रेलगाड़ी स्‍थान A से प्रात: 6 बजे चलना प्रारम्‍भ करती है तथा स्‍थान B पर उसी दिन दोपहर 12 : 30 बजे पहुंच जाती है। यदि रेलगाड़ी की गति 15 मीटर/सेकण्‍ड हो तो रेलगाड़ी द्वारा तय दूरी ज्ञात करें (किमी में) -

  • Question 29/38
    2 / -0.5

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    The radii of the base of a cylinder and a sphare are equal and their volumes are also equal. Then find ratio of radius to height of cylinder.

    एक बेलन और गोले के आधार की त्रिज्‍या तथा उनका आयतन समान है तो त्रिज्‍या व बेलन की ऊंचाई के बीच अनुपात ज्ञात करें -

  • Question 30/38
    2 / -0.5

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    A cylindrical can whose base is horizontal and is of internal radius 3.5 cm contains sufficient water so that when a solid sphere is placed inside, water just covers the sphere. The sphere fits in the can exactly. The depth of water in the can before the sphere was put is

    एक बेलनाकार कैन जिसका आधार क्षितिज के समानांतर है और जिसकी आंतरिक त्रिज्या 3.5 सेमी है कैन के अंदर इतना पानी है कि जब एक ठोस गोला इसके अंदर रखा जाता है, तो गोला पूरी तरह से पानी से ढक जाता है। गोला कैन में बिल्कुल फिट बैठता है। गोला रखने से पहले कैन में पानी की गहराई क्या थी

  • Question 31/38
    2 / -0.5

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    The bar graph given below shows the total number of students in five sections of a class X of a certain school. using this graph, answer  the question.

    Students in section B is what % more than students in section C?

    नीचे दिया बार ग्राफ किसी विद्यालय की कक्षा X के पांच वर्गो के विद्यार्थियों की कुल संख्‍या दर्शाता है। इस ग्राफ का उपयोग करते हुए दिये प्रश्‍नों के उत्‍तर दे-

    वर्ग B के विद्यार्थी वर्ग C के विद्यार्थियों से कितना % अधिक है ?

  • Question 32/38
    2 / -0.5

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    The bar graph given below shows the total number of students in five sections of a class X of a certain school. using this graph, answer  the question.

    Find average number of students of sections A, B, C and D-

    नीचे दिया बार ग्राफ किसी विद्यालय की कक्षा X के पांच वर्गो के विद्यार्थियों की कुल संख्‍या दर्शाता है। इस ग्राफ का उपयोग करते हुए दिये प्रश्‍नों के उत्‍तर दे-

    वर्ग A, B, C तथा D में औसत विद्यार्थियों की संख्‍या ज्ञात करें -

  • Question 33/38
    2 / -0.5

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    The bar graph given below shows the total number of students in five sections of a class X of a certain school. using this graph, answer  the question.

    If 1/11 of all the students are failed in exam. What is the number of pass students ?

    नीचे दिया बार ग्राफ किसी विद्यालय की कक्षा X के पांच वर्गो के विद्यार्थियों की कुल संख्‍या दर्शाता है। इस ग्राफ का उपयोग करते हुए दिये प्रश्‍नों के उत्‍तर दे-

    यदि कुल विद्यार्थियों के 1/11 परीक्षा में अनुतीर्ण हो जाए तो उत्‍तीर्ण विद्यार्थियों की संख्‍या क्‍या होगी ?

  • Question 34/38
    2 / -0.5

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    A man can swim 3 km/hr. in still water. If the velocity of the stream is 2 km/hr, the time taken by him, to swim to a place 10 km upstream and back is:

    A खड़े पानी मे 3 किलोमीटर/ घंटा की गति से तैर सकता है अगर धारा का परवाह 2 किलोमीटर / घंटा हो तो उसे 10 किलोमीटर आने जाने मे कितना समय लगेगा

  • Question 35/38
    2 / -0.5

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    Two pipes can fill a tank with water in 15 and 12 hours respectively, and a third pipe can empty it in 4 hours. If the pipes be opened in order, at 8, 9 and 11 a.m. respectively, the tank will be emptied at

    दो पाइप क्रमश: 15 और 12 घंटे में पानी के साथ एक टैंक को भर सकते हैं, और एक तीसरी पाइप इसे 4 घंटे में खाली कर सकता हैं। यदि तीनो पाइप क्रमश: सुबह 8, 9 और 11 बजे क्रम में खोले जाते है तो टैंक कितने बजे खाली हो जाएगा

  • Question 36/38
    2 / -0.5

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    A train moving at a rate of 36 km/hr. crosses a standing man in 10 seconds. It will cross a platform 55 metres long, in:

    36 किमी / घंटा की दर से आगे बढ़ रही एक ट्रेन 10 सेकंड में एक खड़े आदमी को पार करती है। 55 मीटर लम्बे एक प्लेटफॉर्म को कितने समय में पार करेगी

  • Question 37/38
    2 / -0.5

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    Three numbers are in the ratio 1: 2: 3. By adding 5 to each of them, the new numbers are in the ratio 2: 3 : 4. The numbers are

    तीन संख्याएँ जो 1 : 2 : 3 के अनुपात में हैं हर संख्या में 5 जोड़ने पर संख्यों का अनुपात 2: 3 : 4 हो जाता है. संख्याएँ हैं

  • Question 38/38
    2 / -0.5

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    A dealer buys an article marked at Rs. 25,000 with 20% and 5% off. He spends Rs. 1,000 for its repairs and sells it for Rs. 25,000. What is his gain or loss per cent?

    एक व्यापारी एक वस्तु जिसका चिह्नित मूल्य 25,000 रुपये है को 20% और 5% छूट पर खरीदता है। वह इसकी मरम्मत पर 1,000 रुपये खर्च करता है और 25,000 रुपये में बेचता है। उसका लाभ या हानि प्रतिशत क्या है?

  • Question 1/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए वाक्यों में कुछ त्रुटियाँ हैं और कुछ ठीक हैं। त्रुटि वाले वाक्य के जिस भाग में त्रुटियाँ हों, उसके अनुरूप अक्षर (A, B, C) में से उत्तर चुनिए। यदि वाक्य में कोई त्रुटि न हो तो उत्तर (D) दीजिए।

    आटा पिसाने के लिए (A) / उसको घर से (B) / लगभग 5 किलोमीटर जाना पड़ता है। (C) / कोई त्रुटि नहीं (D)

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए वाक्यों में कुछ त्रुटियाँ हैं और कुछ ठीक हैं। त्रुटि वाले वाक्य के जिस भाग में त्रुटियाँ हों, उसके अनुरूप अक्षर (A, B, C) में से उत्तर चुनिए। यदि वाक्य में कोई त्रुटि न हो तो उत्तर (D) दीजिए।

    आटा पिसाने के लिए (A) / उसको घर से (B) / लगभग 5 किलोमीटर जाना पड़ता है। (C) / कोई त्रुटि नहीं (D)

  • Question 2/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए वाक्यों में कुछ त्रुटियाँ हैं और कुछ ठीक हैं। त्रुटि वाले वाक्य के जिस भाग में त्रुटियाँ हों, उसके अनुरूप अक्षर (A, B, C) में से उत्तर चुनिए। यदि वाक्य में कोई त्रुटि न हो तो उत्तर (D) दीजिए।

    लोगों ने जान लिया कि (A) / विद्यालय बंद होने की (B) / संभावना की जा रही है। (C) / कोई त्रुटि नहीं (D)

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए वाक्यों में कुछ त्रुटियाँ हैं और कुछ ठीक हैं। त्रुटि वाले वाक्य के जिस भाग में त्रुटियाँ हों, उसके अनुरूप अक्षर (A, B, C) में से उत्तर चुनिए। यदि वाक्य में कोई त्रुटि न हो तो उत्तर (D) दीजिए।

    लोगों ने जान लिया कि (A) / विद्यालय बंद होने की (B) / संभावना की जा रही है। (C) / कोई त्रुटि नहीं (D)

  • Question 3/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए वाक्यों में कुछ त्रुटियाँ हैं और कुछ ठीक हैं। त्रुटि वाले वाक्य के जिस भाग में त्रुटियाँ हों, उसके अनुरूप अक्षर (A, B, C) में से उत्तर चुनिए। यदि वाक्य में कोई त्रुटि न हो तो उत्तर (D) दीजिए।

    अपनी-अपनी कक्षा में प्रथम आने वाले (A) / तीन विद्यार्थियों को सम्मानित करने के लिए (B) / तीन फूलों के गुलदस्ते मँगवाए गए। (C) / कोई त्रुटि नहीं (D) 

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए वाक्यों में कुछ त्रुटियाँ हैं और कुछ ठीक हैं। त्रुटि वाले वाक्य के जिस भाग में त्रुटियाँ हों, उसके अनुरूप अक्षर (A, B, C) में से उत्तर चुनिए। यदि वाक्य में कोई त्रुटि न हो तो उत्तर (D) दीजिए।

    अपनी-अपनी कक्षा में प्रथम आने वाले (A) / तीन विद्यार्थियों को सम्मानित करने के लिए (B) / तीन फूलों के गुलदस्ते मँगवाए गए। (C) / कोई त्रुटि नहीं (D) 

  • Question 4/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए वाक्यों में कुछ त्रुटियाँ हैं और कुछ ठीक हैं। त्रुटि वाले वाक्य के जिस भाग में त्रुटियाँ हों, उसके अनुरूप अक्षर (A, B, C) में से उत्तर चुनिए। यदि वाक्य में कोई त्रुटि न हो तो उत्तर (D) दीजिए।

    देश के सम्मान की (A) / रक्षा के लिए उसने (B) / अपने प्राण निछावर कर दिए। (C) / कोई त्रुटि नहीं (D)

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए वाक्यों में कुछ त्रुटियाँ हैं और कुछ ठीक हैं। त्रुटि वाले वाक्य के जिस भाग में त्रुटियाँ हों, उसके अनुरूप अक्षर (A, B, C) में से उत्तर चुनिए। यदि वाक्य में कोई त्रुटि न हो तो उत्तर (D) दीजिए।

    देश के सम्मान की (A) / रक्षा के लिए उसने (B) / अपने प्राण निछावर कर दिए। (C) / कोई त्रुटि नहीं (D)

  • Question 5/37
    2 / -0.5

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    ‘आमिष’ का विलोम शब्द होगा?

    ‘आमिष’ का विलोम शब्द होगा?

  • Question 6/37
    2 / -0.5

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    परिश्रम का विलोम शब्द है?

    परिश्रम का विलोम शब्द है?

  • Question 7/37
    2 / -0.5

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    चिरंतन का विलोम है -

    चिरंतन का विलोम है -

  • Question 8/37
    2 / -0.5

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    "विकास " का विलोम शब्द है :-

    "विकास " का विलोम शब्द है :-

  • Question 9/37
    2 / -0.5

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    नीचे दिए गए प्रश्नों में पर्यायवाची स्वरूप चार शब्द दिए गए हैं। इनमें से एक शब्द पर्याय नहीं है, उसका चयन कीजिए।

    हाथी

    नीचे दिए गए प्रश्नों में पर्यायवाची स्वरूप चार शब्द दिए गए हैं। इनमें से एक शब्द पर्याय नहीं है, उसका चयन कीजिए।

    हाथी

  • Question 10/37
    2 / -0.5

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    'तोय' शब्द का पर्यायवाची क्या होगा?

    'तोय' शब्द का पर्यायवाची क्या होगा?

  • Question 11/37
    2 / -0.5

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    नीचे दिए गए चार विकल्पों में से उपयुक्त पर्यायवाची शब्द का चयन कीजिए।

    नाक

    नीचे दिए गए चार विकल्पों में से उपयुक्त पर्यायवाची शब्द का चयन कीजिए।

    नाक

  • Question 12/37
    2 / -0.5

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    नीचे दिए गए चार विकल्पों में से उपयुक्त पर्यायवाची शब्द का चयन कीजिए।

    गेह

    नीचे दिए गए चार विकल्पों में से उपयुक्त पर्यायवाची शब्द का चयन कीजिए।

    गेह

  • Question 13/37
    2 / -0.5

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    निम्नलिखित मुहावरों/लोकोक्ति के सही अर्थ का चयन करो। 

    टेढ़ी खीर

    निम्नलिखित मुहावरों/लोकोक्ति के सही अर्थ का चयन करो।\

    टेढ़ी खीर

  • Question 14/37
    2 / -0.5

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    ‘कलई खुलना’ से आशय है-

    ‘कलई खुलना’ से आशय है-

  • Question 15/37
    2 / -0.5

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    निम्नलिखित मुहावरों/लोकोक्ति के अर्थ का चयन करो।

    केर बेर का संग होना

    निम्नलिखित मुहावरों/लोकोक्ति के अर्थ का चयन करो।

    केर बेर का संग होना

  • Question 16/37
    2 / -0.5

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    निम्नलिखित मुहावरों/लोकोक्ति के अर्थ का चयन करो।

    कुर्सी तोड़ना-

    निम्नलिखित मुहावरों/लोकोक्ति के अर्थ का चयन करो।

    कुर्सी तोड़ना-

  • Question 17/37
    2 / -0.5

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    शुद्ध वाक्य है-

    शुद्ध वाक्य है-

  • Question 18/37
    2 / -0.5

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    शुद्ध वाक्य है-

    शुद्ध वाक्य है-

  • Question 19/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए वाक्यों में रिक्त-स्थानों की उचित शब्दों द्वारा पूर्ति के लिए चार-चार विकल्प दिए गए है। उपयुक्त विकल्प चुनिए।

    सर्वप्रथम यह प्रश्न ............ है कि लेखक अपनी कृति के माध्यम से पाठक को क्या संदेश देता है?

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए वाक्यों में रिक्त-स्थानों की उचित शब्दों द्वारा पूर्ति के लिए चार-चार विकल्प दिए गए है। उपयुक्त विकल्प चुनिए।

    सर्वप्रथम यह प्रश्न ............ है कि लेखक अपनी कृति के माध्यम से पाठक को क्या संदेश देता है?

  • Question 20/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नो के उत्तर दीजिए ?

    नीचे दिए गए वाक्यों में रिक्त-स्थानों की उचित शब्दों द्वारा पूर्ति के लिए चार-चार विकल्प दिए गए है। उपयुक्त विकल्प चुनिए।

    महात्मा बुद्ध करूणा के साक्षात् ............ थे।

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नो के उत्तर दीजिए ?

    नीचे दिए गए वाक्यों में रिक्त-स्थानों की उचित शब्दों द्वारा पूर्ति के लिए चार-चार विकल्प दिए गए है। उपयुक्त विकल्प चुनिए।

    महात्मा बुद्ध करूणा के साक्षात् ............ थे।

  • Question 21/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए वाक्यों में रिक्त-स्थानों की उचित शब्दों द्वारा पूर्ति के लिए चार-चार विकल्प दिए गए है। उपयुक्त विकल्प चुनिए।

    याचक को भी अपना ............ भोजन नहीं देना चाहिए।

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए वाक्यों में रिक्त-स्थानों की उचित शब्दों द्वारा पूर्ति के लिए चार-चार विकल्प दिए गए है। उपयुक्त विकल्प चुनिए।

    याचक को भी अपना ............ भोजन नहीं देना चाहिए।

  • Question 22/37
    2 / -0.5

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    जो लोग समय का ख्याल नहीं रखते उनकी..........की जाती है।

    जो लोग समय का ख्याल नहीं रखते उनकी..........की जाती है।

  • Question 23/37
    2 / -0.5

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    मुझे इस कार्यालय............सभी जानकारियाँ अतिशीघ्र चाहिए।

    मुझे इस कार्यालय............सभी जानकारियाँ अतिशीघ्र चाहिए।

  • Question 24/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संज्ञा दी गई है, इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर य, र, ल, व की संज्ञा दी गई है। ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं है। इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो।

    1. भारत में सभी जगह और

    (य)  यह मानकर चला जा सकता है कि

    (र) खासकर हिन्दी-भाषा क्षेत्र में अंग्रेजी का वर्चस्व है इसलिए

    (ल) कुछ ही दशकों में हिन्दी किताब

    (व) अंग्रेजी किताब बन चुकी होगी और

    6. हिन्दी लेखक अंग्रेजी लेखक।

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संज्ञा दी गई है, इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर य, र, ल, व की संज्ञा दी गई है। ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं है। इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो।

    1. भारत में सभी जगह और

    (य)  यह मानकर चला जा सकता है कि

    (र) खासकर हिन्दी-भाषा क्षेत्र में अंग्रेजी का वर्चस्व है इसलिए

    (ल) कुछ ही दशकों में हिन्दी किताब

    (व) अंग्रेजी किताब बन चुकी होगी और

    6. हिन्दी लेखक अंग्रेजी लेखक।

  • Question 25/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संज्ञा दी गई है, इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर य, र, ल, व की संज्ञा दी गई है। ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं है। इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो।

    1. अपनी भाषा को

    (य) उन्नति कर सकती है

    (र) परिष्कृत और परिमार्जित करने वाली जातियाँ ही

     (ल) प्रत्येक व्यक्ति को प्रयासशील होने का

    (व) इसलिए अपनी भाषा के प्रचार एवं प्रसार के लिए

    6. संकल्प लेना चाहिए। 

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संज्ञा दी गई है, इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर य, र, ल, व की संज्ञा दी गई है। ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं है। इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो।

    1. अपनी भाषा को

    (य) उन्नति कर सकती है

    (र) परिष्कृत और परिमार्जित करने वाली जातियाँ ही

     (ल) प्रत्येक व्यक्ति को प्रयासशील होने का

    (व) इसलिए अपनी भाषा के प्रचार एवं प्रसार के लिए

    6. संकल्प लेना चाहिए। 

  • Question 26/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संज्ञा दी गई है, इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर य, र, ल, व की संज्ञा दी गई है। ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं है। इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो।

    1. हम स्त्री के जीवन को

    (य) सरल बना कर रखना चाहते हैं, परन्तु

    (र) आदिमकाल के जीवन जैसा

    (ल) चारों ओर फैली हुई जटिलता में

    (व) समाज तथा राष्ट्र के

    6. विकास की दृष्टि से यह संभव नहीं है।

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संज्ञा दी गई है, इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर य, र, ल, व की संज्ञा दी गई है। ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं है। इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो।

    1. हम स्त्री के जीवन को

    (य) सरल बना कर रखना चाहते हैं, परन्तु

    (र) आदिमकाल के जीवन जैसा

    (ल) चारों ओर फैली हुई जटिलता में

    (व) समाज तथा राष्ट्र के

    6. विकास की दृष्टि से यह संभव नहीं है।

  • Question 27/37
    2 / -0.5

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    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संज्ञा दी गई है, इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर य, र, ल, व की संज्ञा दी गई है। ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं है। इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो।

    1. जीवन में व्यक्ति को सच्चा सुख तब मिलता है, जब हम अपना सर्वस्व दूसरों के लिए लूटा दें

    (य) दूसरों के लिए जीने में ही सच्चा आनन्द और सुख मिलता है

    (र) किसी से कुछ पाने की इच्छा रखना मनुष्य के लिए दुःख दायी होता है

    (ल) यदि कोई आदमी पाने ही पाने की उम्मीद रखता हैं, तो उसे सुख नसीब नहीं होता

    (व) अपने लिए जीना भी कोई जीवन है

    6. कारण स्पष्ट है कि इच्छा की पूर्ति किसी दूसरे पर निर्भर है।

    नीचे दी गई जानकारी पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए?

    नीचे दिए गए अनुच्छेदों के पहले और अन्तिम वाक्यों को क्रमशः 1 और 6 की संज्ञा दी गई है, इनके मध्यवर्ती वाक्यों को चार भागों में बाँटकर य, र, ल, व की संज्ञा दी गई है। ये चारों वाक्य व्यवस्थित क्रम में नहीं है। इन्हें ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्पों में से उचित क्रम चुनिए, जिससे सही अनुच्छेद का निर्माण हो।

    1. जीवन में व्यक्ति को सच्चा सुख तब मिलता है, जब हम अपना सर्वस्व दूसरों के लिए लूटा दें

    (य) दूसरों के लिए जीने में ही सच्चा आनन्द और सुख मिलता है

    (र) किसी से कुछ पाने की इच्छा रखना मनुष्य के लिए दुःख दायी होता है

    (ल) यदि कोई आदमी पाने ही पाने की उम्मीद रखता हैं, तो उसे सुख नसीब नहीं होता

    (व) अपने लिए जीना भी कोई जीवन है

    6. कारण स्पष्ट है कि इच्छा की पूर्ति किसी दूसरे पर निर्भर है।

  • Question 28/37
    2 / -0.5

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    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    हर बार विरोध करने को क्या कहा गया है?

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    हर बार विरोध करने को क्या कहा गया है?

  • Question 29/37
    2 / -0.5

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    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    आजादी के लिए महिलाओं ने क्या किया था?

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    आजादी के लिए महिलाओं ने क्या किया था?

  • Question 30/37
    2 / -0.5

    Mark Review

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    महिला आरक्षण के लिए आज की स्थिति में क्या करना चाहिए? 

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    महिला आरक्षण के लिए आज की स्थिति में क्या करना चाहिए? 

  • Question 31/37
    2 / -0.5

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    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    आवश्यकता में कौन सा प्रत्यय लगा है?

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    आवश्यकता में कौन सा प्रत्यय लगा है?

  • Question 32/37
    2 / -0.5

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    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    महिला आरक्षण विधेयक पर प्रत्येक व्यक्ति के विचार हैं: 

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    महिला आरक्षण विधेयक पर हर एक व्यक्ति अपने विचार व्यक्त कर रहा है। कोई इससे सहमत है तो कोई असहमत। लोकतंत्र में सबका अपना विचार हो सकता है, लेकिन इसका अर्थ यह नहीं है कि हम महिलाओं का विरोध करना शुरू कर दें। जातिगत आरक्षण जैसे सुधार तो आवश्यकता पड़ने पर बाद में भी किए जा सकते हैं। हर बार, हर बात पर विरोध करना घोर वैचारिक पिछड़ापन है। जो दल विभिन्न आधार सुझा रहे हैं, वे अपनी पार्टी में उसे लागू करने के लिए स्वतंत्र हैं। बार-बार विरोध करना उचित नहीं है। हो-हल्ला करके कई वर्षो से इस बिल को रोकने का प्रयास किया जा रहा है। महिलाओं ने भी आजादी के लिए पुरूषों के साथ मिलकर संघर्ष किया था। क्या आजाद भारत में आज अपने अधिकारों के लिए उन्हें याचना करनी पड़ेगी? बेहतर होगा कि सभी दल इस दिशा में सहयोग करें और सर्वमान्य समाधान निकालें।

    महिला आरक्षण विधेयक पर प्रत्येक व्यक्ति के विचार हैं: 

  • Question 33/37
    2 / -0.5

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    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    वह दृश्य चेतन चित्त-

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    वह दृश्य चेतन चित्त-

  • Question 34/37
    2 / -0.5

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    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को-

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को-

  • Question 35/37
    2 / -0.5

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    निम्नलिखित परिच्छेद को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए| आपके उत्तर केवल परिच्छेद पर ही आधारित होने चाहिए|

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    युवक चित्त को सबसे अधिक प्रभावित जिस शास्त्र ने किया है, वह है-

    निम्नलिखित परिच्छेद को ध्यानपूर्वक पढ़िए और उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर दीजिए| आपके उत्तर केवल परिच्छेद पर ही आधारित होने चाहिए|

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    युवक चित्त को सबसे अधिक प्रभावित जिस शास्त्र ने किया है, वह है-

  • Question 36/37
    2 / -0.5

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    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    उपर्युक्त अवतरण का उपयुक्त शीर्षक चुनिए-

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    उपर्युक्त अवतरण का उपयुक्त शीर्षक चुनिए-

  • Question 37/37
    2 / -0.5

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    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    निम्नलिखित में से कौन सा "चेतन" का पर्यावाची शब्द है ?

    निम्न परिच्छेदों को पढ़ें और दिये गये संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें। आपके द्वारा दिए गए प्रश्नों के उत्तर केवल परिच्छेद पर आधारित होने चाहिए।

    इस युग के युवक के चित्त को जिस नई विद्या ने सबसे अधिक प्रभावित किया है, वह है मनोविश्लेषण। मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण शास्त्र नि:सन्देह पठनीय शास्त्र है। इन्होंने हमारे मन के भीतर चलती रहने वाली अलक्ष्य धाराओं का ज्ञान कराया है, परन्तु यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि ‘‘साँच मिले तो साँच है, न मिले तो झूठ’’ वाली बात सार्वदेशिक होती है। मनोविश्लेषण शास्त्र मनुष्यों की उद्भासित विचार निधियों का एक अंकिचन अंशमात्र है। जीवन शास्त्र और पदार्थ विज्ञान के क्षेत्र में हमें जो नवीन तथ्य मालूम हुए हैं, उसके साथ इस शास्त्र के अनुसंधानों का सामंजस्य स्थापित नहीं किया जा सकता। फिर भी इतना तो निश्चित है कि मानव विश्लेषण के आचार्यों के प्रचारित तत्ववाद में से कुछ विचार इन दिनों वायुमंडल में व्याप्त हैं। नवीन साहित्यकार उन्हें अनायास पा जाता है, परन्तु इन विचारों को संयमित और नियंत्रित करने वाले प्रतिकूलगामी शास्त्रीय परिणाम उसे इतनी आसानी से नहीं मिलते। इसका परिणाम यह हुआ है कि हमारा नवीन साहित्यकार इन विचारों के मायाजाल को आसानी से काट नहीं पाता। वह कुछ इस प्रकार सोचता है कि अब चेतन चित्त की शक्तिशाली सत्ता हमारे चेतन चित्त के विचारों और कार्यों को रूप दे रही है। हम तो कुछ सोच समझ रहे हैं, वस्तुत: वैसे ही सोचने और समझने हेतु हमारे अंजाम में हमारे ही अवचेतन चित्त में वर्तमान है और यह तो हम सोच रहे हैं, समझ रहे हैं और सोच समझकर कर रहे हैं। इन बातों का अभिमान करने वाला हमारा चेतन चित्त कितना नगण्य है, अदृश्य में वर्तमान हमारी अवदमित वासनाओं और प्रसुप्त कामनाओं के महासमुद्र में यह दृश्य चेतन चित्त बोतल के कॉर्क के समान उतर रहा है, अदृश्य महासमुद्र की प्रत्येक तरंग इसे अभिभूत कर जाती है।

    निम्नलिखित में से कौन सा "चेतन" का पर्यावाची शब्द है ?

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