हिंदी व्याकरण पर हिंदी Test 409

कक्षा पाँच में भाषा अधिगम के उच्च स्तरीय चिंतन कौशल के आकलन के लिए कौन-सा सर्वाधिक उपयुक्त कार्य है?

Question 1/10

कक्षा में मुक्त रूप से मातृभाषा का प्रयोग करने के लिए

कंठस्थ किए हुए संवाद को सही उच्चारण के साथ दोहराने के लिएं

लक्ष्य भाषा में उद्देश्यपूर्ण बातचीत में भाग लेने के लिए

लक्ष्य भाषा में संरचना के प्रतिमानों का अभ्यास करने के लिए

Question 2/10

अपनी ही तरह से कहानी कहने के अवसर देना

शिक्षार्थी को नैतिक शिक्षा देना

बच्चों को विविध संस्कृतियों का अनुभव देना

कल्पनाशीलता और रचनात्मकता के प्रयोग को प्रोत्साहित करना

Question 3/10

वैश्विक समझ

स्थानीय समझ

पाठ्यवस्तु को सरसरी तौर पर पढ़ना

पाठ्यसामग्री की व्याख्या करना

Question 4/10

“रहीम नाश्ता कर रहा हैं।' वाक्य का विश्लेषण करें।

वृक्षों के संरक्षण पर एक अनुच्छेद लिखिए।

शब्द जाल में शोजन से संबंधित शब्द लिखें।

Question 5/10

इसके बारे में कुछ नहीं करना चाहिए।

श्रवण प्रशिक्षण एवं अभ्यास की आवश्यकता है।

यह समझ को बाधित करेगा।

यह अंग्रेजी के प्रयोग को बाधित करेगा।

Question 6/10

एक सिनट में समझ के साथ कम-से-कम 00 शब्द पढ़ना

कम-से-कम 2 - 3 अक्षरों से बने सरल शब्दों को पढ़ना

आयु के उपयुक्त किसी अपठित पाठ्यसामग्री से कम-से-कम 4 - 5 सरल शब्दों वाले छोटे-छोटे बाक्यों को पढ़ना

एक मिनट में कम-से-कम 60 शब्द समझ के साथ पढ़ना

Question 7/10

निर्देश (प्रत्यक्ष)

द्विभाषिक

व्याकरण अनुवाद

कला समावेशित अधिगम

Question 8/10

पियाज़े

चॉम्स्की

स्किनर

बायगोत्स्की

Question 9/10

अनुमान लगाना

सम्पादन

सरसरी तौर पर पढ़ना

बारीकी से पठन

Question 10/10

पुनर्बलन

मदद करना (स्काफोल्डिंग)

अनुकूलन

प्रतिरूपण